Greenthesis ha particolarmente a cuore la diffusione dei principi di sostenibilità e di rispetto per l’ambiente. Consapevole che la transizione da un’economia lineare a un’economia circolare è possibile solo attraverso un’“alfabetizzazione” sui temi ambientali, ha sviluppato “A scuola di economia circolare”, un percorso didattico per diffondere tra i più piccoli e le loro famiglie la cultura della sostenibilità e del rispetto dell’ambiente che ha ricevuto il Patrocino sia del Ministero dell’Ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare sia di Confindustria Cisambiente.
“Chiaro e coinvolgente – spiega Simona Grossi, Amministratore delegato e Partner di Greenthesis Group nonché a capo delle strategie di Comunicazione Integrata del Gruppo – è pensato per stimolare e conquistare i bambini con una serie di strumenti progettati per incuriosirli e appassionarli alle tematiche ambientali, favorendo la creazione di un circolo virtuoso tra scuola e famiglia”.
Learning by doign
I docenti sono supportati con un Kit didattico nel delicato compito di creare consapevolezza sui temi ambientali per formare cittadini responsabili.
Inserito nella cornice dell’Educazione Civica, “A scuola di economia circolare” invita alla riflessione e all’azione senza mai smettere di interessare, coinvolgere e divertire i bambini.
Tra i materiali a supporto un coloratissimo libro illustrato ideato e scritto su misura dei giovani studenti: un’avventura alla scoperta dei modi possibili per tutelare l’ambiente.
Proposte poi una di serie attività divertenti e istruttive per applicare con la pratica le nozioni apprese durante la lettura collettiva e la discussione in classe sui temi della sostenibilità:
Destinazione Cassonetto: trasformare una incombenza in un gioco, trasmettendo ai bambini le nozioni necessarie per differenziare i rifiuti;
Riciclamazzetto: gioco di carte pensato per aiutare a memorizzare la giusta destinazione dei rifiuti;
Il Giardino Del Sapone: riciclare flaconi del detersivo destinandoli a un utilizzo completamente diverso da quello per il quale sono stati prodotti, ovvero trasformandoli in vasi. Un passatempo per stimolare la creatività, dimostrando praticamente ai bambini come per qualsiasi oggetto esista una seconda vita possibile;
Da Cosa Nasce Cosa: trasformare i rifiuti alimentari in un fertilizzante naturale (compost). Tra le altre attività proposte la realizzazione di un teatro delle marionette a tema sostenibilità o la scrittura di una canzone sull’economia circolare.
Previsto poi un concorso educativo finale, una sfida grazie alla quale tutte le classi iscritte al percorso “A scuola di economia circolare” potranno mettersi in gioco. L’obiettivo è la creazione di un elaborato creativo individuale, di gruppo o di classe, dedicato ai temi della sostenibilità e dell’economia circolare: il riciclo, il riutilizzo, i comportamenti necessari per vivere nel rispetto del Pianeta e dei suoi abitanti saranno al centro dei contributi dei piccoli partecipanti. creativo. I migliori elaborati saranno ricompensati con un premio in denaro da utilizzare per l’acquisto di materiale didattico; inoltre gli autori vedranno il loro contributo esposto in mostra negli impianti Greenthesis e nell’ambito dell’edizione 2023 della fiera per la transizione ecologica Ecomondo.
Edizione 2025
Un investimento concreto nel futuro sostenibile
Greenthesis Group ha rinnovato il proprio impegno a favore dell’educazione ambientale con la terza edizione del progetto “A scuola di economia circolare” per la scuola primaria.
Il progetto anche per l’anno scolastico 2024/2025 ha previsto la distribuzione di un kit didattico composto da un libro illustrato, “A scuola di economia circolare”, e una Guida per il Docente. In questa edizione sono stati consegnati 640 kit a 612 scuole primarie appartenenti alle province in cui siamo presenti. Con l’obiettivo di farci conoscere sul territorio e promuovere la cultura della sostenibilità, sensibilizzando i più piccoli sull’importanza del riciclo attraverso attività concrete e coinvolgenti
A conclusione del percorso, le scuole hanno partecipato a un concorso educativo nazionale, realizzando elaborati creativi sul tema dell’economia circolare. Gli studenti si sono espressi con disegni, video, testi, canzoni e presentazioni digitali, per raccontare il loro punto di vista sul riciclo e la tutela dell’ambiente.
Hanno aderito 181 classi, con una percentuale di risposta del 28%, e sono stati prodotti in totale 115 elaborati.
Il 27 giugno si è tenuta la riunione della giuria, composta da esponenti di La Fabbrica e di Greenthesis, per la selezione dei progetti vincitori, momento conclusivo di un percorso che ha coinvolto studenti di diverse età e numerose realtà scolastiche sul territorio nazionale. Sono stati selezionati 15 progetti e, tra questi, scelti i vincitori, valutati sulla base di precisi criteri di valutazione: aderenza al tema e qualità delle idee; creatività e originalità; competenze tecniche dimostrate.
Le tre classi vincitrici del concorso riceveranno un voucher del valore di 1.000 euro da destinare all’acquisto di materiali didattici, consegnato da Simona Grossi in persona, che si recherà presso i loro istituti all’inizio del nuovo anno scolastico.
Saranno premiati anche i progetti classificati fino alla sesta posizione, mentre a tutte le scuole partecipanti verrà inviato un attestato di partecipazione, a riconoscimento dell’impegno e della creatività dimostrati.
Le Classi Vincitrici
1° posto – “Expo Rodati” Scuola Primaria Rodari, Rivoli (TO), Piemonte
Un progetto coinvolgente e partecipato che ha trasformato l’intera scuola in un vero e proprio “expo” sull’Agenda 2030. Bambini e bambine, insieme agli insegnanti, hanno allestito stand tematici interattivi, aperti anche alle famiglie, per promuovere la sostenibilità attraverso il gioco, il dialogo e la sperimentazione concreta. Il video presentato racconta la giornata come un vero reportage.
2° posto – “Un futuro più sostenibile” Scuola Primaria di Torre De’ Passeri (PE), Abruzzo
Con matite e colori, gli alunni hanno immaginato il futuro del riciclo e delle tecnologie ambientali. Disegni visionari raccontano impianti di smaltimento avveniristici e processi innovativi, frutto di un lavoro collettivo che unisce fantasia e consapevolezza ecologica.
3° posto – “La nostra scelta ecologica” Scuola Belvedere, Napoli, Campania
Un laboratorio creativo multidisciplinare che ha visto i bambini protagonisti di attività manuali, musicali ed espressive: magliette trasformate in borse, cartelloni a tema ambientale, scrittura creativa e infine la creazione di una canzone originale che invita tutti a fare la propria parte per un mondo più sostenibile.
Oltre i primi tre classificati ha ricevuto la Menzione speciale il progetto “Giro dell’oca sostenibile” della Scuola Primaria G.B. Ferrari, Ospedaletto Euganeo (PD), Veneto.
Un’idea originale che ha colpito la giuria per l’efficacia del messaggio e l’approccio creativo e inclusivo: il percorso ludico, reinterpretando il classico gioco dell’oca, diventa uno strumento educativo attivo per riflettere sull’ecosostenibilità, l’economia circolare e la corresponsabilità nella cura dell’ambiente, e per trasmettere i valori dell’Agenda 2030.
Edizione 2024
Grande entusiasmo per la seconda edizione del concorso “A scuola di economia circolare”, promosso da Greenthesis come momento conclusivo di un percorso educativo coinvolgente e creativo, rivolto alle scuole primarie di primo grado per avvicinare i più giovani ai temi della sostenibilità ambientale.
Nel corso dell’anno scolastico 2023/2024, il progetto ha raggiunto numeri significativi: 619 kit didattici distribuiti in 555 scuole, per un totale di oltre 1.100 studenti partecipanti. Grazie a un racconto illustrato e a una guida pensata per gli insegnanti, le classi hanno potuto approfondire i concetti fondamentali dell’economia circolare – dal riuso al riciclo, fino alla differenza tra modello lineare e circolare – trasformando quanto appreso in elaborati creativi per partecipare al concorso finale.
La giuria ha valutato con attenzione 414 progetti realizzati da 188 classi provenienti da sei regioni italiane (Abruzzo, Lazio, Lombardia, Piemonte, Puglia, Veneto). I lavori, spesso frutto di un’intensa collaborazione tra studenti, docenti e famiglie, hanno spaziato da filastrocche e racconti a giochi da tavolo, plastici, video-inchieste e presentazioni digitali, dimostrando ancora una volta la capacità delle nuove generazioni di immaginare un futuro sostenibile a partire da piccoli gesti quotidiani.
Ogni progetto è stato analizzato secondo tre criteri principali:
- Inerenza al tema e qualità delle idee, con attenzione alla completezza e coerenza del messaggio educativo;
- Creatività e originalità, premiando l’inventiva e l’approccio innovativo;
- Competenza tecnica, valutata in relazione all’età degli studenti e alla forma espressiva scelta.
Al termine della valutazione la giuria ha premiato tre progetti, ciascuno dei quali ha ricevuto un buono del valore di 1.000 euro per l’acquisto di materiale didattico, oltre alla possibilità di vedere i propri elaborati rielaborati dall’artista Silvia Mauri ed esposti durante l’edizione 2024 di Ecomondo, la fiera internazionale dedicata alla transizione ecologica.
I vincitori dell’edizione 2023/2024 sono:
- “Un mare di rispetto”
Un emozionante video-racconto sull’inquinamento marino realizzato dai bambini della classe prima della Scuola Don Milani di Padova (PD). Il progetto ha colpito per la capacità di trasmettere con semplicità e forza il messaggio di rispetto per l’ambiente marino, attraverso gli occhi e la voce dei più piccoli.
- “Impianto di smaltimento: L’economia deve circolare!”
Un lavoro multidisciplinare della Scuola Primaria di Riva presso Chieri (TO), che ha unito ricerca, creatività e attività fisica: un articolo di presentazione con ricerche degli alunni, una canzone originale, un gioco da fare in palestra e una nuova versione del finale del libro proposto dal progetto. Un elaborato completo, ricco e coinvolgente.
- “Riciclando s’impara”
Le classi dalla prima alla quinta della Scuola Primaria G. B. Ferrari di Ospitaletto Euganeo (PD) hanno prodotto una serie di elaborati creativi utilizzando materiali riciclati, cartelloni con regole per la raccolta differenziata e “La storia di Pomodorino”, raccontata attraverso disegni. Un progetto che ha saputo coinvolgere tutta la scuola con entusiasmo e fantasia.
Anche quest’anno, il concorso ha messo in luce la straordinaria capacità educativa delle scuole e la creatività dei ragazzi, dimostrando che la costruzione di un mondo più sostenibile inizia proprio dai banchi di scuola. Un ringraziamento speciale a tutti gli studenti, i docenti e le famiglie che hanno reso possibile questa straordinaria avventura educativa. contribuendo con passione a un’iniziativa che cresce insieme a loro, anno dopo anno.
Edizione 2023
Grande partecipazione alla terza edizione del progetto pensato da Greenthesis per sensibilizzare i più piccoli ai valori di sostenibilità e rispetto per l’ambiente.
Alla fine del percorso didattico, una giuria di esperti ha valutato attentamente gli elaborati presentati dalle classi partecipanti, e ha premiato quelli che meglio hanno risposto alla sfida posta dal concorso educativo: mettere a frutto quanto appreso in classe impiegando tutta la loro fantasia per la creazione di un elaborato creativo a tema sostenibilità, riciclo ed economia circolare.
I vincitori di quest’edizione sono:
- Scuola Primaria Giovanni Pascoli, Abano Terme (PD). La classe 3 A guidata dal docente Barbara Loiacono ha partecipato al progetto presentando una raccolta di fumetti “Nuove avventure Sos -Tenmibili” tra cui “Il mostro nel termovalorizzatore”, “Una notte rinchiusi dentro al termovalorizzatore” e “La fabbrica del riciclo”.
- Scuola Primaria Maria Montessori, Novate Milanese (MI). La classe 2 A guidata dal docente Letizia Melegari ha presentato il “Gioco dell’oca riciclona”. Un racconto in cui Martina, Aurora, Lorenzo e Matteo, 4 compagni di scuola ormai amici inseparabili uniti dalla passione per il riciclo, trovano un modo per sensibilizzare tutti gli alunni della loro scuola sui temi dell’economia circolare inventando dei giochi da fare tutti insieme tra cui proprio il “Gioco dell’oca riciclona” realizzato con materiali di scarto.
- Scuola Primaria Aldo Moro, Robecchetto con Induno (MI). La classe 5B, guidata dal docente Giovanni Furci, ha presentato il racconto “In Fondo al Mare”, storia di una amicizia speciale e di una sfida appassionate con l’obiettivo di aiutare il pianeta.
Oltre a vincere 1.000 euro da utilizzare per l’acquisto di materiale didattico per la loro scuola, le classi vincitrici vedranno il loro contributo rielaborato dall’artista Silvia Mauri ed esposto in mostra negli impianti Greenthesis e nell’ambito dell’edizione 2023 della fiera per la transizione ecologica Ecomondo.
